Bildung für nachhaltige Entwicklung wird häufig mit Umwelt- und Klimaschutz verbunden. Doch Nachhaltigkeit ist immer auch eine politische Frage: Wie wollen wir zusammenleben? Wer entscheidet über Ressourcen, Mobilität, Ernährung oder die Gestaltung unserer Lebensräume? Und wie können Menschen diese Entwicklungen demokratisch mitgestalten?
Diese Ausgabe widmet sich deshalb der politischen Dimension der BNE. Michael Nagel zeigt, warum politische Bildung ein zentraler Bestandteil sozial-ökologischer Transformation ist. Sie eröffnet Räume, in denen gesellschaftliche Konflikte verstanden, Zukunftsvorstellungen entwickelt und demokratische Handlungsmöglichkeiten erprobt werden können. Wie dies praktisch aussehen kann, verdeutlicht das ANU-Projekt „Politisch Handeln – aber wie?!“.
Die ökopadNEWS ist hier abrufbar: https://www.umweltbildung.de/publikationen/oekopaednews/2026/august-2026-politische-bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung
